lunes, 31 de marzo de 2008

MAPA 3: Incorporación de las TIC en la educación


El mapa 3, trata de resumir todos los factores implicados en la incorporación de las TIC en la educación. Este análisis se concreta en un contexto específico en el que nos encontramos, el plan de acción de la Unión Europea, definido en su proyecto eLearning, por el cual se pretende “acelerar la evolución de los sistemas educativos y de formación para hacer una transición hacia la sociedad de la información y disminuir las igualdades”. He querido destacar qué consideraciones sobre las TIC no se pueden obviar, qué funciones pueden cumplir estas dentro del sistema educativo, qué condiciones han de darse para poder incorporarlas con éxito en el currículo y cómo pueden influir en la calidad de la educación.