viernes, 31 de diciembre de 2010

Tragapalabras entre los blogs recomendados del 2010


Junto a nuestros amigos de Blogmaniacos y para Niños con cabeza, en la página 54, del documento que presenta los blogs más recomendados del 2010, Tragapalabras se hace un huequito en el mundo bloguero.Gracias Día del Blog.En el siguiente documento encontrarás los blogs más recomendados por los blogueros en este año que hoy termina:
Día del blog 2010 blogs recomendados

miércoles, 15 de diciembre de 2010

Iciar Bollain presenta También la lluvia para los profesores, todos somos Tribu2.0



Todos de la mano educamos a nuestros jóvenes, a nuestros niños, hasta el cine, hasta su directora.

Iciar Bollain se siente parte del proyecto y nos lo demuestra con un trato especial, con una auténtica deferencia, no solo nos regala la premiere de su película También la lluvia, además nos honra con su presencia, su presentación y nos comunica de forma explícita su afecto por nuestra labor, su valoración.

Gracias Iciar, estuviste fantástica.
Tu película se sale de lo normal, está llena de buenos valores de sensibilidad, mantiene la tensión de tal forma que no quieres ni pestañear, ni perderte un fotograma con esa fotografía tan espectacular, esos rostros tan expresivos, tan bien seleccionados.
 No tengo que ponerle nota, pero como estoy en época de evaluación el cuerpo me lo pide, os pondría una A, como se pone ahora, es decir un 10. No solo por el producto, sino también por el procedimiento, los contenidos y las actitudes, así hemos de evaluar hoy en día a nuestros alumnos además de valorar sus competencias.
Gracias de nuevo, trabajaremos por competencias con nuestra escuela de la mano de tu película.
Un abrazo,
Ana Municio y la Tribu2.0

Emociona2.0 de vivir en Madrid

DESDE MORATALAZ nos atrevemos a presentar Madrid y la EMOCIÓN de vivir en ella, a nuestra manera:


Esto es lo que opinan los alumnos del Arroyo Fontarrón sobre vivir en Madrid, y con esta presentación de fotos lo hemos querido ilustrar:





"Lo más emocionante de vivir en Madrid es:

- los grandes monumentos y las escultiras interesantes,

- la gran variedad de ocio,

- el clima y la naturaleza,

- la gran oferta de hoteles, tiendas y lugares públicos,

- es una ciudad multicultural,

- es una ciudad abierta a personas discapacitadas,

- es una ciudad moderna avanzada en tecnología,

- las fiestas,

- la comida,

- las fiestas tradicionales y los juegos de Madrid.



Pero no nos gusta:

- la contaminación,

- los atentados,

- los robos,

- los accidentes de tráfico,

- la falta de playa,

- el ruido y los atascos,

- la chulería del Real Madrid"

Fdo. Alumnos de 5º del C.P. Arroyo Fontarrón

domingo, 12 de diciembre de 2010

Emociona2.0 ante la noche mágica del 13D: II Noche de Cine y Educación

Nos gustaría compartir con vosotros la emoción que nos electrifica y nos mantiene en vilo a todos los que movemos esta noche mágica, donde cine y educación se quieren dar de la mano para trabajar las competencias básicas.


Mañana , 13D, será la II Noche de Cine y educación.

En 18 ciudades de España los espectaodres se sentirán parte de un proyecto que actúa en local pero vive en glocal.
En la Red...todos compartiremos la EMOCIÓN 2.0 de una noche mágica que tendrá a También la LLuvia como protagonista, pero será una lluvia de estrellas.


Ya puedes visitar el nuevo blog colaborativo donde estás invitado a participar después de ver la película, entra y comenta.



lunes, 6 de diciembre de 2010

Quién es Lamunix y porqué está en la Escuela 3,1416

Desde el blog colaborativo También la lluvia, me piden que me presente y que explique porqué estoy participando en esa iniciativa: la Escuala 3, 1416.He decidido hacerlo con esta presentación:
Por qué estoy en la escuela 3,1416
View more presentations from Ana Municio.

martes, 30 de noviembre de 2010

II Noche de Cine y Educación

La Escuela 3,1416 os invitamos a seguir nuestro proyecto educativo, colaborativo y entusiasmado.
La Tribu 2.0. ya tiene una escuela, que hemos llamado Escuela 3,1416, en la que participamos un grupo de profesores de toda España, con el lema:

"Actuamos en local para vivir en glocal".

Hemos programado una actividad de cine, gracias al regalo que nos hace Icíar Bollaín, con su película También la LLuvia. 
En colaboración con AltaFilms y la distribuidora Morena Films, También la lluvia se llevará a 18 cines distintos en toda España a la misma hora, solo para el mundo educativo, será el 13 de Diciembre a las 22:00 h.
Te invitamos a que vayas conociendo, participando o asistiendo a esa noche mágica o a que pases a formar parte de la Esuela 3,1416...
BLOGS COLABORATIVOS: 
Antes de ver la película: http://diahispanidad2010.blogspot.com/
Para después de la película: http://tambienlalluvia2010.blogspot.com/

jueves, 18 de noviembre de 2010

II Noche de Cine y Educación

El día 13 de diciembre se celebra en casi una veintena de ciudades españolas la II Noche de Cine y Educación, con el lema CINE Y TRIBU 2.0: Estudiamos el pasado para actuar en el presente y ¿cambiar el futuro?
No podemos obviar que para educar a un niño siempre hizo falta toda la tribu, pero hoy en día hace falta la tribu global.
Desde nuestro colegio, Sagrada Familia de Madrid, y la ONG Carumanda participamos en este proyecto que trata de reflexionar sobre la empatía y la sensibilización. 


Con la intención de secundar esta iniciativa  y contribuir,  al éxito de esta II Noche de Cine y Educación, alumnos de 3º ESO D del IES Bajo Guadalquivir, elaboran el mapa del acontecimiento, que nos servirá para localizar visualmente este importante evento en el que tendrá lugar el preestreno de la película "También la lluvia", que representará a España en la gala de los Oscar.
Han elegido una imagen nocturna de cada ciudad, pues la celebración tendrá lugar simultáneamente a las 10 de la noche en todas estas ciudades afortunadas, e iremos actualizando el mapa con la mayor rapidez posible.



View II Noche de Cine y Educación in a larger map


La II Noche de Cine y Educación es un proyecto de  La Escuela 3,1416.
La Escuela 3,1416...quiere ser ese número. Quiere ser lo imprevisto y lo imprevisible, lo fraccionario, lo que no se termina nunca...
Es la escuela donde al menos hay tres y algo más...Ya no valen los binomios, ni las parejas perfectas ni el yo profesor enseño y tú alumno aprendes.
La Escuela 3,14 quiere ser la que busque intencionadamente la incertidumbre, la duda, al compañero, al amigo y al que no lo es tanto, al sabio y al torpe, al alumno y a su familia...

lunes, 8 de noviembre de 2010

Mis experiencias TIC en Educ@conTIC

Juanmi Díaz, dedica en un post publicado en Educ@conTIC un apartado ha este blog.
Lo acabo de descubrir, pero se publicó hace un año, gracias con un poco de retraso Juanmi por la referencia y la positiva valoración.
Es un honor aparecer en un sitio referente número uno de nuestra escuela 2.0 y al lado de los blogs con los que me has colocado.
Un saludo,

jueves, 4 de noviembre de 2010

¿Matan las escuelas la creatividad?


TED Talks Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad.
¿Qué opinas?

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Pequenet invita a los docentes a enviar los vídeos 3D que realicen sus alumnos en el aula.

El ratón De Mille dirigiendo la obra


¿Y porqué nos embarcaríamos en esta aventura los profesores?



El ratón De Mille dirigiendo la obra






Para dar respuesta a la nueva y exigente tarea a la que nos enfrentamos: trabajar con el alumnado en proyectos interdisciplinares a partir de los cuales les guiemos y acompañemos en el desarrollo de las competencias básicas.
La competencia digital se relaciona con todas la áreas de conocimiento y las otras competencias básicas, como un recurso atractivo para el alumnado, imprescindible para desenvolverse en el mundo que les rodea.
Por eso, las nuevas tecnologías dejan de ser un recurso complementario de nuestra enseñanza para pasar a impregnar las tareas de aprendizaje, contando con ellas como instrumento de trabajo intelectual y de construcción compartida y creativa del conocimiento.
Analicemos este proyecto de vídeo “digital 3D” en términos de competencias básicas:
  • 1º Crea un guion de tu película y ensáyalo: competencia lingüistica, conciencia y expresión cultural, autonomía e iniciativa personal.
  • 2º Prepara el maquillaje de los actores y el escenario: competencia cultural y artística, sentido de la iniciativa y espíritu de empresa para el desarrollo de un proyecto.
  • 3º Graba tu obra, con una cámara digital o un móvil. Competencia digital y tecnológica, competencia matemática (cálculo del tiempo, control del tamaño del archivo).
  • 4º Descarga la obra al ordenador y mándalo a nuestro mail: informacion@pequenet.com. Competencia digital, tratamiento y trasmisión de la información, competencia social y cívica.
  • ¡Tu puedes hacerlo mejor!
    ¡Tu puedes hacerlo mejor!
    5º Ver tu película en nuestra web donde todo el público todo el podrá apreciar tus dotes cinematográficas y digitales. Nuestra obra se ha convertido en un elemento comunicador, que podemos compartir y disfrutar con las personas que tengan acceso a Internet. Nuestro trabajo del aula tiene relación directa con nuestro entorno, el alumno se siente protagonista de su aprendizaje y compartir su publicación se convierte en un aliciente muy satisfactorio.
La competencia digital nos exige utilizar técnicas diversas para acceder a la información desde distintas fuentes y soportes, en este proyecto estamos usando una fuente audiovisual con soporte multimedia, para trabajar con nuestros alumnos contenidos de diversas áreas, a la vez que favorecemos su iniciativa y creatividad, innovación y colaboración, su pensamiento crítico y la toma de decisiones, sin olvidar los momentos divertidos que se darán en el proceso de producción. (Dimensiones de los Estándares NETS 2008)
Si necesitas más información para tu programación didáctica, consulta la Ficha del Profesor correspondiente.
Animación digital
Animación digital
Para iniciar el proceso y tener mas información sobre cómo llevarlo a cabo, no os perdáis El Curso de Nuevas Tecnologías de Animación Digital en 3D de la Universidad de Benyhacklef, lleno de sabios consejos y notas de buen humor.


 Ana Municio.

Proyecto colaborativo: Escuela 3,1416

La Escuela 3,1416...quiere ser eso. Lo imprevisto y lo imprevisible, lo fraccionario, lo que no se termina nunca...
Es la escuela donde al menos hay tres y algo más...Ya no valen los binomios, ni las parejas perfectas ni el yo profesor enseño y tú alumno aprendes.
La Escuela 3,14 quiere ser la que busque intencionadamente la incertidumbre, la duda, al compañero, al amigo y al que no lo es tanto, al sabio y al torpe, al alumno y a su familia...

Y desde los blogs colaborativos 


la Escuela 3,1416 la formamos:

sábado, 30 de octubre de 2010

Homenaje a Miguel Hernández


La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.

En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.

Una mujer morena
resuelta en luna
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te traigo la luna
cuando es preciso.

Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en tus ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que mi alma al oírte
bata el espacio.

Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea.

Es tu risa la espada
más victoriosa,
vencedor de las flores
y las alondras
Rival del sol.
Porvenir de mis huesos
y de mi amor.

La carne aleteante,
súbito el párpado,
el vivir como nunca
coloreado.
¡Cuánto jilguero
se remonta, aletea,
desde tu cuerpo!

Desperté de ser niño:
nunca despiertes.
Triste llevo la boca:
ríete siempre.
Siempre en la cuna,
defendiendo la risa
pluma por pluma.

Ser de vuelo tan lato,
tan extendido,
que tu carne es el cielo
recién nacido.
¡Si yo pudiera
remontarme al origen
de tu carrera!

Al octavo mes ríes
con cinco azahares.
Con cinco diminutas
ferocidades.
Con cinco dientes
como cinco jazmines
adolescentes.

Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la dentadura
sientas un arma.
Sientas un fuego
correr dientes abajo
buscando el centro.

Vuela niño en la doble
luna del pecho:
él, triste de cebolla,
tú, satisfecho.
No te derrumbes.
No sepas lo que pasa ni
lo que ocurre. 

martes, 12 de octubre de 2010

El centenario que no cesa

Os copio esta entrada de Leer.es:

"Se acerca el día cumbre de este año hernandiano. El próximo 30 de octubre se cumplen los 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, a quien hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades.

Ese día, ¡inundemos la Red con versos del poeta! Desde el portal Leer.es, y los blogs A pie de aulaBlogge@ndoRepaso de lengua y Tres tizas llamamos a la blogosfera para que el 30 de octubre inundemos los blogs y las redes sociales con versos de Miguel Hernández.

¿Cómo participar en esta iniciativa? 
•Selecciona un poema y publícalo en una entrada de tu blog con el título Los versos de Miguel Hernández inundan la Red, bajo la etiqueta ”mhernandez2010″, y con este encabezamiento común para todos los participantes: “Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la Red se inunde con sus versos.”

•Además, si eres docente y has realizado actividades en torno al poeta (grabaciones, montajes…), enlázalas en tu entrada. •Si tienes cuenta en Twitter, enlaza la entrada y usa el hashtag #mhernandez2010. •Tuitea a lo largo del día versos del poeta con el hashtag #mhernandez2010.

La Red permite compartir la emoción de la poesía. Anímate a participar para que el día 30 el “viento del pueblo” se extienda sin límites." 

martes, 31 de agosto de 2010

Día del Blog 2010

Mis recomendaciones para este día del blog son:
Blogmaniacos, un fantástico blog hecho por alumnos de 5º y 6º y su entusiasta profesora, fresco, original, especial.
Para Niños con Cabeza, una universidad de niños ideada por una mamá a la que le gustan los niños curiosos, muy original.
El Baúl que no tenía mi abuela, un museo virtual del arte de la ilustración, un mundo de buen gusto en el que perderse, un lugar para soñar, un paraíso para mi imaginación, uno de mis sitios favoritos.
Fogonazos, el blog del amigo de un amigo, y no es favoritismos es que está lleno de cosas sorprendentes, nunca se acaban las cosas que leer.
No sé si esto es trampa o no, pero mi blog de aula es uno de mis blogs favoritos, porque no es mío, es nuestro, de mis alumnos que hacen cosas maravillosas y se implican con el alma, y muy mío porque permite volar a mi fantasía e ilusión, gracias a él vivo aún un poco en un mundo de magia. Se llama ¿Dónde estás Tragapalabras? y aunque ya le hemos encontrado, ahora nos acompaña en cada aventura. Pasa a conocer a nuestra mascota, Tragapalabras.
Por si acaso eso no vale, recomiendo un quinto blog: Apuntes sobre Blogs, de Alejandro Valero, donde suelo encontrar solución a mi inexperiencia e ideas que me hacen avanzar.
Espero que sean de vuestro gusto y que encontréis gracias a ellos caminos que seguir.
Un abrazo.

martes, 29 de junio de 2010

Premio Pequenet Profes 2.0

Estimados amigos,
para muchos de nosotros acaba ya el curso y queremos comenzar las vacaciones agradeciendo vuestra labor educativa con los ciberinfantes, básicamente porque ellos son nuestro futuro!



Además tenemos el placer de comunicaros que hemos creado elPremio Pequenet Profes 2.0 para aquellos que han encaminado sus esfuerzos a ampliar la tarea docente con el empleo de las nuevas tecnologías en las aulas.


Puedes pasar a por él e incluirlo en tu blog en la siguiente dirección: http://www.pequenet.com/profes28062010.htm


También queremos compartir con vosotros nuestra presencia en la plataforma FaceBook, desde donde buscamos una comunicación más fluída
y ágil para intentar seguiros ofreciendo herramientas que faciliten y complementen vuestro trabajo en entornos TIC.


domingo, 13 de junio de 2010

1GOL: La educación para todos


1GOL: La educación para todos
1 GOL es una campaña que, a través de la popularidad del fútbol, persigue que la educación de todas las personas sea un logro perdurable de la Copa del Mundo de la FIFA 2010. Junto con los futbolistas, los aficionados y las organizaciones benéficas de todo el mundo, podemos hacer un llamamiento a los dirigentes mundiales para que hagan posible la educación de 72 millones de niños y niñas antes de 2015.
ENTRA Y ÚNETE
Todo lo que tienes que hacer es añadir tu nombre y tu correo electrónico en la página de inicio. 


Su Majestad la Reina Rania Al-Abdullah, cofundadora y presidenta mundial de 1 GOL
1 GOL congrega a futbolistas, aficionados, organizaciones benéficas, empresas e individuos con el fin de presionar a los dirigentes y lograr el objetivo de que todas las personas tengan acceso a la educación. Al sumarte al equipo de 1 GOL, refuerzas la voz de la campaña y las posibilidades de que nuestra campaña tenga éxito. 
¿Quieres ver quien apoya la campaña? Haz clic aquí

martes, 1 de junio de 2010

Colaboración con Pequenet.com

Hace años viví en México, y allí, al principio, no tenía mucho que hacer así que navegaba mucho, aunque yo empezaba a manejarme por Internet, era completamente novata.
Por aquel entonces, año 2000, tropecé con Pequenet, y me gustó mucho. Desde entonces sigo esta web infantil y no dejo de asombrarme con la cantidad de imaginación y contenidos que se alojan en ella.
¿Quién me iba a decir a mí que diez años después fortuitamente alguien me iba a presentar a Alexia, la creadora de Pequenet? Es algo increíble, pero aquí estamos, diez años después de ser fan de los habitantes de PequeNet, me solicitan mi colaboración como pedagoga. Y yo, haciendo gala de mi recién estrenado título de psicopedagoga, no dejo pasar la ocasión y por supuesto digo SÍ.

De momento asesoro en cuanto a la estructuración de la Fichas del Profesor y su uso. También sobre como poner PequeNet en el mundo de las Redes Sociales, para estar en el candelero.

Gracias a todos los amigos que me apoyan en ésta y otras aventuras, sin vuestro respaldo esto sería solitario y duro.
Gracias Alexia, PequeNet, por la confianza depositada sin apenas conocerme. Espero que esta relación sea muy enriquecedora para ambas.

Os invito a entrar en PequeNetun espacio web creado en 1996 enfocado al ocio y educación infantil en Internet. Dirigido a niños y niñas de hasta 12 años, y de carácter eminentemente participativo, ofrece contenidos coeducativos de producción propia que incluyen juegos, pasatiempos, cuentos, canciones, dibujos para colorear y un sinfín de actividades.

domingo, 9 de mayo de 2010

NING-unéalos: NING comienza a cobrar por sus servicios

Somos muchas personas las que pertenecemos a redes sociales relacionadas con la educación, en las que hemos encontrado un sitio para comunicarnos, intercambiar ideas y materiales, compartir inquietudes y acompañarnos en esta aventura de integrar la tecnología en nuestro currículo académico. 

En este sentido NING ha supuesto hasta ahora una herramienta que apoya la innovación educativa. Somos muchos los que gracias a este intercambio, hemos encontrado un apoyo y el ánimo suficiente para ir mejorando nuestra práctica docente, ir relacionando correctamente las tecnologías con los distintos elementos curriculares y probando nuevas dinámicas, nuevas aplicaciones, nuevas formas de usar la tecnología con una pedagogía más adecuada a la enseñanza por competencias. 

Estas redes sociales están siendo un soporte para la innovación educativa, más importante que mucha formación del profesorado subvencionada o privada, que los planes educativos promovidos por el Gobierno (Plan Agregra, Observatorio tecnológico, Plan Avanza...) loables pero en ocasiones más cerca de la web 1.0 que del 2.0, porque están hechos por ellos y nosotros solo podemos comentar o añadir. Las redes sociales en las que participamos las hacemos nosotros a nuestra medida, según nuestras necesidades, no están impuestas por nadie ni controladas en ninguna dirección. 

Me atrevería a decir, haciendo eco de las palabras de mi amigo Pedro Villarubia en su blog Discentia, que estos dos últimos cursos han sido los de las Redes Sociales, 
Y ahora que ya está creada la necesidad, el hábito y el instrumento, es cuando deja de ser libre y gratuito. Es una jugada sucia, que todos nos veíamos venir tarde o temprano. ¿Cuántas veces te has preguntado desde que llevas en esto de la web 2.0 cómo podía ser todo esto gratis?, incluso ¿a cambio de qué nos dejan registrarnos aquí porque sí?,  somos muchos o casi todos los que hemos reflexionado sobre ello en algún momento.
Con la crisis, ¿ ha llegado el momento de ver hasta donde llegaba la gratuidad de la web 2.0? Espero que no sea una tendencia, y aunque por naturaleza suelo ser optimista, esta vez me temo que sí.

Ante esta situación, en la que todos o casi todos los que estamos en la educación 2.0 pertenecemos a una o más redes sociales de NING, toca preguntarse ¿y ahora qué?

Como mi naturaleza es curiosa, además de positiva, me he puesto a buscar alternativas, porque aunque no me gustaría tener que dejar de usar las redes a las que pertenezco, no estoy dispuesta a pagar por ellas.
NING anuncia que están tratando de conseguir subvención para las redes hechas por un profesor con sus alumnos, pero no dice nada sobre las redes de profesores. 
Podría ser un buen momento para apoyar la educación 2.0, de la que han hablado tantas veces desde el Ministerio de Educación, subvencionando estas redes o dando un soporte gratuito donde migrarlas.


PARA SABER MÁS:

Firma para que Mantengan Ning gratis para fines no lucrativos y educativos