viernes, 20 de diciembre de 2013

Mañana es el Día más Corto


El día más corto [ED+C] es un evento anual que ya se celebra con éxito en otros países europeos y que llega a nuestro país el sábado 21 de diciembre (coincidiendo con el día más corto del año,  día del solsticio de invierno) de la mano de la Coordinadora del corto.

El objetivo principal es dar a conocer el cortometraje al público mayoritario a través de proyecciones de cine gratuitas en las calles y en todo tipo de espacios: plazas, colegios, museos, hospitales, comercios, bares, etc.

Se trata de un evento abierto, a escala nacional, al que pueden sumarse tanto los agentes de la gestión cultural como cualquier entidad pública o privada y, sobre todo, los ciudadanos a nivel particular organizando proyecciones para sus amigos y vecinos.

Pretenden que sea una auténtica celebración, una reivindicación festiva del cortometraje. 


Algunos eventos destacables serán:
  • TELEVISIONES
    • RTVE incluirá cortometrajes dentro de su programación
    • CANAL+ emitirá un maratón de cortometrajes en Canal+ Extra
    • VOD
    • RTVE.ES y FILMIN programarán y destacarán cortometrajes en sus plataformas
    • YOMVI podrá sus cortos disponibles en abierto incluso para los no abonados
En Madrid podemos disfrutar del Día más Corto en varios sitios:
    • FILMOTECA NACIONAL, Madrid
    • Consejería de Empleo, Turismo y Cultura, Alcalá 31, Cortos Infantiles:
 http://www.madrid.org/clas_artes/cine/bsemanal/archivos/bol203/promodiamascorto.pdf

Monta tu propio festival de Cortos: http://eldiamascorto.com/proyecciones-2/
O elige entre cortos seleccionados por su valor educativo: http://creaconlaura.blogspot.com.es/p/cuando-hable-de-las-aristas-de-la-paz.html


Desde Cero en Conducta, nuestro corto elegido:


O Xigante from abano producións on Vimeo.

jueves, 19 de diciembre de 2013

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Entrevista a Fernando Cortizo e Isabel Rey, director y productora de la película O Apostolo

Esta entrevista se ha llevado a cabo para el Taller Abierto de Stopmotion en Cero en Conducta.

http://ceroenconducta.ning.com/group/o-apostolo





Mil gracias a Isabel Rey y Fernando Cortizo, ha sido un auténtico placer entrevistaros.

Gracias también por la ayuda técnica a Mª Jesús García San Martín, la maga de los webinar y las emisiones en directo, ha sido muy emocionante hacerlo y te agradezco mucho tu soporte técnico.

Gracias Mercedes por las alas, por confiar en mí, gracias por las ideas y la magia, por conseguir cosas así.

UN ABRAZO FUERTE A TODOS.

Ana Municio

¿Quieres hacer Stop Motion?

Desde la red educativa Cero en Conducta estamos ofreciendo un taller gratuito y abierto sobre como hacer Stop Motion y como usar esta técnica de animación en el aula. Con la colaboración de la Productora de la película O Apostolo, Artefacto Producciones.

Os animo a participar, o a hacer el curso de forma libre si te interesa:

http://ceroenconducta.ning.com/group/o-apostolo

Stop Motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una sucesión de imágenes fotografiadas. El movimiento del objeto estático se construye, fotograma a fotograma, manipulando el objeto entre tomas.

Un ejemplo, hecho con la App de IOS iMotion HD:






ENTREVISTA EN DIRECTO A LA PRODUCTORA DE O APOSTOLO:

Como parte de las actividades del Taller Abierto de Animación con StopMotion, charlamos con la productora de O Apóstolo, a la que entrevistaremos en directo aquí en Cero en conducta.
Se trata de Isabel Rey, de Artefacto Producciones. La entrevista se emitirá en streaming el miércoles 20 de noviembre de 2013 en este mismo espacio.
Mientras llega el momento, te invitamos a que nos dejes aquí todas las preguntas que te gustaría que le hagamos a Isabel Rey en la entrevista.

martes, 5 de noviembre de 2013

CON TIC Y CORAZÓN: PENSAR EN LOS DEMÁS: PEDAGOGÍA DE LA FELICIDAD

He descubierto este Blog de Beatriz Montesinos buscando como argumentar sobre la conexión entre la psicologia positiva y el uso de las TIC.

CON TIC Y CORAZÓN: PENSAR EN LOS DEMÁS: PEDAGOGÍA DE LA FELICIDAD:

 "¿Qué será lo más importante de este curso?"- pregunta el maestro.
"¡Ser feliz!"- responden los alumnos
"¿Por qué estamos aquí?- vuelve a preguntar
" ¡Para ser felices! - responden de nuevo 
"Sólo tenemos una vida. Tenemos que vivirla con alegría." A continuación los niños aplauden y ríen.



Esta claro que los que usamos las TIC con nuestro alumnado, una vez que las probamos, no podemos prescindir de ellas. ¿Por qué? Qué nos dan la TIC, ¿por qué nos enganchan?

Desde hace unos años tengo claro que es la EMOCIóN la que nos mantiene en la brecha. La emoción que devuelven los alumnos cuando les abres un campo de posibilidades y de creatividad. Cuando llegué a esta conclusión, decidí hacer un blog exclusivamente sobre las herramientas digitales que me permiten explorar la creatividad de cada uno de mis alumnos, herramientas que permiten que se conviertan en creadores, en constructores de su  conocimiento. 

http://creatividaddigitaleducativa.blogspot.com.es/

El alumnado se emociona, se siente partícipe, se siente protagonista. Y en esa clase cabe el humor, la psicologia positiva y la reflexión sobre las emociones de cada uno.

¿Enriquece o no enriquece la educación?



domingo, 3 de noviembre de 2013

miércoles, 23 de octubre de 2013

#planaudiovisual de la @latribudelcine en la tele!

Mañana, a las doce del mediodía, en el programa Para todos la 2, podréis ver a Mercedes Ruiz o Doña Díriga, @londones, en la tertulia sobre cine y educación
Hablará de la educación audiovisual, tan necesaria en nuestros días.

Como se suelen decir en el mundo de los espectáculos, mucha........!


domingo, 2 de junio de 2013

#itic13



De nuevo llegan las Jornadas TIC del CRIF de Acacias, y me estoy impaciente por ir y encontrarme allí con los profes TIC madrileños. Impaciente porque sé que como todos los años aprenderé un montón de ellos.

Este año llevo dos experiencias, las que me han tenido ocupada todo el curso y me han hecho abandonar en parte este blog.

Una el Proyecto Guappis, que me tiene loca de alegría, está siendo una experiencia única por el pedazo de equipo que hemos formado, el buen ambiente que hay y lo que compartimos los que estamos en él. Además el proyecto está teniendo una repercusión impresionante y gustando muchísimo.

Esta es la presentación que usaré para contar qué es y cómo funciona en el #itic13, el miércoles 5 de junio:



También voy de la mano de mi amiga Mercedes Ruiz, @londones, a presentar el Plan Audiovisual de la Tribu 2.0, y el Proyecto Arrugas.

¡Esto sí que me ha tenido ocupada este año!


Acepté el gran reto de dar formación a mis propios compañeros sobre el Plan Audiovisual en la Escuela 2.0. Ha sido un reto grande, quizá demasiado, que me ha llevado muchas horas de trabajo y de autoformación. Pero que, sin duda, ha valido la pena por los buenos momentos que hemos pasado y porque se va creando un poco de cultura 2.0 en el centro.



De este no dejo presentación para no estropear el efecto sorpresa...

Si os interesan las jornadas, y queréis seguir la parte que será en streaming, aquí podéis consultar el programa:


domingo, 28 de abril de 2013

#tallerespiral sobre TICHING en Madrid, 8 de mayo

lunes, 8 de abril de 2013

¿Qué es Espiral? y porqué estoy en esta asociación


Muchos me preguntáis que dónde ando, y qué ando haciendo.
Pues os lo va a contar Juanmi, que me enganchó en esto y lo cuenta muy bien.
Gracias Juanmi, por haberme invitado, es un honor estar en Espiral.

Trailwalker Intermon Oxfam: GE Volunteers Iberia

De nuevo mi marido se atreve con este matapersonas, todo sea por una buena causa.

Hola a todos,

Vamos a repetir próximo 20 de abril 2013 los 100 km a pie en menos de 32 horas de que nuestro equipo de voluntarios de GE Iberia hizo con éxito el pasado mes de mayo. El objetivo es el mismo: una caminata contra la pobreza, el registro del equipo es obligatorio recoger un mínimo de € 1500 que irá directamente a financiar los proyectos que la ONG Intermón Oxfam tiene en el campo.
Este año, el objetivo será apoyar a todos los países que forman parte de la región del Sahel (África Occidental y África Sub-Sahara) donde más de 18 millones de personas están en alto riesgo de sufrir de inanición grave, el hambre y la desnutrición.
Me gustaría pedirte un pequeño donativo para que entre todos podamos llegar a los € 1500 o incluso lo superan. El año pasado, más de 100 personas donó a nuestro equipo y nos las arreglamos para subir € 5.400 que se utilizaron para la construcción de dos tanques de agua en Etiopía.
Todas las donaciones cuentan y son más que bienvenidos. La suma de muchas pequeñas contribuciones dará lugar a una ayuda significativa y el efecto positivo en muchas áreas que son realmente necesarios y donde unos pocos euros / dólares / libras, etc. realmente puede hacer la diferencia.

Usted puede donar en el enlace de abajo, también puede ayudar mediante la difusión de este mensaje entre sus familiares, amigos y otros empleados de GE.

http://trailwalker.intermonoxfam.org/es/equipos/ficha/ge-volunteers-iberia

Muchas gracias a todos ustedes!

sábado, 16 de marzo de 2013

#tallerespiral sobre Factoría del Tutor


Factoría del Tutor es una herramienta que nos permite dar una respuesta integral al alumno mediante herramientas tic. Nos permite crear contenidos digitales, enmarcarlos en su programación didáctica y evaluarlos. Así como mantener una comunicación con las familias y una interacción con el alumnado. Por otro lado, es una herramienta pensada en los profesores que ofrece también un lugar donde interactuar para compartir los contenidos digitales creados.

Oscar Guerrero, @oscar_factotutor, nos ha presentado la herramienta durante algo más de dos horas en el #tallerespiral que se ha celebrado en el Colegio El Valle, la tarde del 13 de marzo. Con la sala de informática casi llena, los profesores que han asistido han mostrado gran interés en esta completa herramienta. 

El taller ha sido muy dinámico e interesante, y los asistentes han solicitado al ponente que siguiera explicando la herramienta dejando la parte más práctica de la tarea para hacerla cada uno de forma individual según el modelo de autoformación.

Óscar ha compartido con nosotros una serie de material y tutoriales, abiertos para cualquier persona que esté interesada en esta herramienta de autor:


El #tallerespiral ha sido retransmitido en streaming gracias al trabajo de Maribel Castilla, por lo que ha habido personas que han disfrutado de la explicación online. Próximamente se podrá disfrutar de esta explicación en Espiral TV.

martes, 19 de febrero de 2013

Autoformación de Espiral en Madrid

_IGP25082013-02-16 12.26.30Aulas Creativas, intedidac Madrid_IGP2503_IGP2504_1_IGP2511_1
_IGP2512_IGP2513_IGP2514_IGP2515_IGP25162013-02-16 14.12.25
_IGP2518_IGP25192013-02-16 15.23.59_IGP2520_IGP2521_IGP2522
_IGP25232013-02-16 15.11.37_IGP2524_IGP2525_IGP2526_IGP2527
Espiral Madrid Robótica, un álbum en Flickr.
Taller de introducción a la robótica educativa con OLLO

El sábado pasado, 16 de febrero, en el marco del salón internacional Interdidac, Espiral en colaboración con RO-BOTICA, Comm Audiovisual e Iberdidac, realizó un taller de iniciación a la robótica educativa.
Los asistentes construyeron un robot con material de la marca OLLO y lo pudieron manejar de forma teledirigida. El taller, que duró una hora, no permitió programar los pequeños robots, pero fue muy ilustrativo y motivador.

La valoración del taller ha sido muy positiva, se ha destacado la posibilidad de conocer otros materiales de robótica educativa más asequibles y sencillos de usar, que permitan introducir este contenido innovador desde edades de educación primaria.

Los profesores que realizaron el taller disfrutaron de la actividad como se puede ver en en la crónica de imágenes: http://www.flickr.com/photos/espiralasociacion/sets/72157632787662377/


#espiralmadrid

Esta ha sido la primera actividad de autoformación de Espiral en Madrid, durante este trimestre se irán realizando nuevas actividades de formación para el profesorado organizadas por Espiral. Podrás estar pendiente de la actividades ofertadas en el hastag #espiralmadrid, en nuestra página de Facebook de formación http://www.facebook.com/FormacionEspiral y en la web de Espiral http://www.ciberespiral.org/

Autoformación: Talleres prácticos de poca duración, al rededor de las dos horas, en las que un experto nos da el empujón de salida para iniciarnos en un tema tecnológico educativo e innovador, con la finalidad de que después podamos seguir autoformándonos de forma autónoma si el tema es de nuestro interés.



martes, 12 de febrero de 2013

¿Tienes curiosidad por la robótica?

Yo mucha desde hace mucho, y aunque no sé nada este sábado empezaré a enterarme de algo. 
Porque aquí, en Madrid, organizamos el primer taller de autoformación de Espiral fuera de Cataluña. Lo hacemos en colaboración RO-BOTICA, Comm Audiovisual e Iberdidac en el marco del Salón Internacional de Material Educativo Interdidac, el sábado 16 de febrero se con un taller demostrativo de introducción a la Robótica Educativa con Ollo.

Si te apetece asistir, y de paso te das una vuelta por el Salón de Interdidac entra en la página de Espiral para hacer la inscripción: http://t.co/bOGBHp1s

¿TE ANIMAS?

Taller de introducción a la Robótica Educativa con Ollo
Ro-Botica Comm


Ejemplo de taller: vídeo.

A cargo de:
Rocío Lara, responsable del área educativa de RO-BOTICA, (perfil público)
Formadora de profesorado y monitora para plataformas de robótica educativa.
Página web: www.ro-botiica.com

Sábado, 16 de febrero

Taller: de 15:00 h a 16:00h.

Salón Internacional de Material Educativo Interdidac
IFEMA - Madrid
Speakers Corner
Pabellón 2

Para entrar al recinto es necesario solicitar una invitación a Comm Audiovisual rellenando el formulario de su web.

Si te interesa participar en el taller, rellena este otro formulario.
Hay muy pocas plazas y se asignarán por orden de inscripción.

Gestionado por autoformacion@ciberespiral.org

martes, 5 de febrero de 2013

Probando Slidemypics


http://www.slidemypics.com/

El otro día me encontré en Educ@conTIC esta entrada, http://www.educacontic.es/blog/como-crear-una-presentacion-interactiva-de-fotos-en-html5,  en la que explicaban una forma de hacer slides de fotografías en HTML5, que tiene la ventaja de que se ve en los dispositivos IOS, al no estar hechas con Flash.

Así que me he lanzado a probarla, y es muy sencilla, ni siquiera hace falta registrase.

Además tiene la ventaja de que puedes usar fotos que ya tengas subidas a Internet desde PicassaFlickrFacebookPhotobooket y Smugmug. Una vez seleccionadas, organízalas  y listo. Copia el código HTML y a exhibirlas en tu blog.


Por cierto, este libro hace muchos años que me lo prestó mi amiga y compañera de profesión Mayte Agudo. No sé si tiene algún tipo de licencia, si alguien se siente molesto porque lo publique que me escriba y lo retiro inmediatamente.

domingo, 3 de febrero de 2013

Proyecto Encadenados

Es un proyecto colaborativo ideado por Ana, @Anuska72, Carlos
@achinech y Pablo, @jphramos , en el que participé en Aulablog12 y me gustó mucho.
Me parece una dinámica muy divertida e interesante para generar diálogo en un grupo de trabajo, para presentar un proyecto, como hicimos para presentar #guappis o incluso para evaluar un tema de alguna de nuestras asignaturas.
Veamos en qué consiste y empecemos a buscarle aplicaciones. Yo ya tengo pensado un par de ocasiones en las que lo voy a usar.

 

LA IDEA:


La idea se basa en la creación de cadenas educativas en donde cada eslabón debe responder una pregunta planteada por un compañero y lanzar otra cuestión a otro compañero.
El único requisito para formar una cadena educativa es la existencia de al menos un coordinador de cadena que realice la presentación, lance la primera pregunta y la última respuesta. Además, la cadena educativa debe estar acotada a una temática concreta y a un número colectivo concreto, como pueden ser por ejemplo, los asistentes a un congreso concreto o los alumnos de una clase.

En una cadena educativa, todos los eslabones son iguales, y por tanto, todas las participaciones son igual de válidas.Como ejemplo, podemos ver esta cadena educativa del equipo de coordinadores, sobre el proyecto ENCADENADOS.

PARTICIPAR:
Si te apetece probar haciendo una cadena educativa y que lo incluyan en su blog de Proyectos Encadenados puedes ponerte en contacto con ellos 

Twitter:
@Anuska72
@achinech
@jphramos

#ENCADENADOS


proyectoencadenados@gmail.com

jueves, 10 de enero de 2013

Los Reyes Magos han venido cargaditos de tablets



Este año los Reyes Magos han repartido tablets en más de un hogar, por lo menos en mi colegio el número de alumnos que al cruzarse conmigo por el pasillo me dicen "¡Ana me han traído un tablet " es bastante alto. Me hace gracia, muchos de ellos no son alumnos míos, ni lo han sido, pero me ven con mi tablet en la mano a diario y me identifican con esta herramienta, así que todos acuden contentos a contármelo.
Entonces viene cuando les pregunto, ¿y qué haces con él? y la mayoría, por no decir todos, me contestan jugar a los Angry Birds, ¡hay que ver qué éxito tiene este juego!

Jugar a los Angry Birds, además de ser un juego muy original y divertido, es una buena forma de trabajar el cálculo espacial de las trayectorias en parábola, es decir mis alumnos de 2º de primaria están ya calculando parábolas gracias a los pajaritos de tan mal humor.



Pero una táblet es una herramienta tan completa e intuitiva que espero que todos estos niños que han recibido en su casa tan preciado regalo no se queden estancados en los cuatro juegos más conocidos.
Voy a recomendar algunas sitios y aplicaciones que ayuden a padres y profesores a utilizar el potencial educativo de esta tecnología:


  1. #GUAPPIS: es un proyecto colaborativo, en el que participo junto a otros 30 profesores, donde se recomiendan aplicaciones para dispositivos móviles, ya sean educativas o no, pero que se puedan usar con fines didácticos. Encontraras Apps para todas las edades  y con diferentes objetivos pedagógicos. Esta es la dirección de nuestro blog: http://proyectoguappis.blogspot.com.es/, en Twitter #guappis y en Facebook: https://www.facebook.com/ProyectoGuappis SIGUENOS!!!
  2. ApptúaApptua.com es una iniciativa de educadores para educadores que busca impulsar el uso de los dispositivos móviles en todos los niveles del sector educativo.
  3. Dedos: Tabletas digitales en el aula: desde este espacio difunden la experiencia "Tabletas digitales en el aula", auspiciada por el CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
  4. Cappaces: reseñas de Apps para niños.
  5. Ippad y Autismo: recomendaciones de aplicaciones para apoyo terapéutico y educativo.
  6. We wants Apps:  Es una aplicación que recomienda aplicaciones infantiles para iPad e iPhone, puedes elegir la edad a la que van a estar dirigidas, el idioma, el precio de la aplicación y el dispositivo en el que lo quieres instalar, y esta aplicación te hace una lista de recomendaciones con las enlaces para descargarlas. Instalarla es gratis.
  7. App Gratis: es una aplicación de IOS que te facilita un app diaria, que normalmente es de pago, pero ese día esta de promoción y sale gratis. No siempre son infantiles, pero muchas son para realizar producciones creativas con la cámara de tu dispositivo. 
  8. Apps Gone Free, es similar pero recomienda varias diarias y es inglés.
  9. Apple & Educación: un blog lleno de buenos post sobre como aplicar esta herramienta en el aula.
  10. Apple Store Educación: Apartado de iTunes Store dedicado a aplicaciones infantiles y con fines educativos.
  11. Eduappsweb producida por el grupo de Apple Distinguished Educators de España con la finalidad de difundir y clasificar las mejores apps educativas. Clasificadas por etapas educativas.
  12. App Annie Education, ranking de las aplicaciones más descargadas a nivel mundial.
  13. Apps for learningweb producida por el departamento de educación de Victoria (Australia), con el objetivo de difundir buenas prácticas en el uso del iPad en las escuelas.